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École des Érables
Répertoire d'activités éducatives
Conçu par le personnel de l'École des Érables pour leurs élèves
Compétence CAPS : Exploiter l'information disponible dans son environnement
Objectifs : L'élève doit être capable de décoder sur la séquence, la couleur dont il a besoin. Parmi ses crayons de couleur, il sélectionne le bon crayon. L'élève réussit à colorier la bonne partie de l'image sur le dessin.
Description de l'activité : L'élève doit suivre chaque étape de la séquence. Pour se situer dans la séquence, il ou l'adulte peut surligner en jaune l'étape à réaliser. L'Élève choisit la bonne couleur de crayon et colorie la partie du dessin, ainsi de suite.
PDF skieuse
PDF séquence
*Si vous n'avez pas d'imprimante à la maison, voici ce que nous vous proposons.
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Choisissez un dessin dans un livre à colorier. Tracez le contour du dessin selon les couleurs de votre choix. Laissez les crayons de couleur dont votre enfant aura besoin pour effectuer le coloriage. Lorsque bien assis, prêt à réaliser le coloriage, nommez lui verbalement la première couleur. Une fois qu'il a pris le crayon de la bonne couleur, demandez lui de colorier la partie du dessin associée à la couleur. Ainsi de suite.
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Vous pouvez vous aidez d'un support visuel pour soutenir votre demande verbale en pointant la couleur demandée sur une légende de couleur que vous aurez fait.
PDF légende couleur
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